甘肅高臺中學利用學校資源讓學生“動起來” 增強體質

發布日期:2019-08-29 08:12:03   所屬分類:科教文衛

­  “背靠池壁站立,彎腰,雙臂前伸,頭埋入水中,然后提起一條腿向后蹬池壁,使身體拉平向前滑去。記住,一定要盡量把頭埋入水中,這樣你的身體才能夠放平……”初冬時節,寒風凜冽,但在甘肅省張掖市高臺縣游泳館內卻是一派“熱火”景象,高臺二中八年級的學生正在體育教師李發軍指導下學習游泳以及救護等知識。

­  記者在現場看到,學生或在水中行走練習憋氣和吐氣,或在水中滑行,而教師和游泳館的工作人員則親自示范,或在學生邊上指導,學生們則學得認真、仔細,盡情享受著游泳帶來的樂趣。

­  利用游泳館得天獨厚的資源,高臺縣從2015年開始,在全縣中小學五至八年級開展“游泳進課堂”活動?h教體局根據各校人數,統籌安排授課時間,讓受訓中小學生掌握游泳的基本技巧,掌握水域自我救生、逃生的方法。

­  據了解,2017年,該縣有148個班級的6761名學生開展了游泳教學,游泳已成為全縣學生最喜歡的課程之一,而開設游泳課是高臺縣強化學校體育工作的一個縮影。

­  今年8歲的薛盼盼是高臺縣駱駝城鎮中心小學二年級學生,由于從小體弱多病,父母一直為她的健康操心。小盼盼在學校里選修了花樣跳繩,在教師的指導下和小伙伴的團結協作下,她不僅能在自己的“技巧”上做各種適合的花樣跳法,也可以隨心所欲地創設各種“跳”法。小盼盼高興地告訴記者:“我喜歡跳繩,還喜歡打乒乓球,生病也越來越少,學習起來也比以前認真了很多。”

­  駱駝城鎮中心小學是高臺縣規模最大的一所農村寄宿制完全小學,574名學生中,每名學生都可以根據自己愛好選擇不同的運動項目,這源于該校對體育教育工作的重視。為加強學校體育工作,該校在認真組織進行體育課教學的同時,不斷強化跳繩與足球教學,開發了小學生足球入門和花樣跳繩等校本課程,利用每周一節足球課進行足球普及教學,每天組織進行一次全校性跳繩活動推廣跳繩,并組建了學校足球和跳繩梯隊,安排專業教師每天進行一小時訓練。學校還通過舉行足球賽和跳繩藝術節及參加各類省市縣比賽,提高學校足球競技和跳繩運動水平。

­  不只是駱駝城鎮中心小學,近年來,高臺縣把“特色立校、特色強教”作為優質均衡的必然要求,各校都因地制宜大力開展以體育、藝術、書法和勞動實踐等為主題的特色教育活動。目前,已創建全國學校體育工作示范校2所、全國藝術教育工作先進單位2所、甘肅省快樂校園示范學校9所,開發“北涼古都駱駝城”“西路軍魂”等特色課程149門,豐富了學生日;顒觾热。

­  在加強體育教學和體育鍛煉工作的同時,高臺縣結合季節特點,組織開展了形式多樣的體育賽事活動,激發學生興趣,提高身體素質。據統計,2017年,各校共開展各類體育賽事53場次,參與人數達1.2萬余人;縣區及各校舉行了校園足球聯賽,初中、小學共有17個學校進行了1000多場比賽。此外,各學校在安排體育課程和大課間活動的同時,將達標鍛煉項目貫穿于每節課的練習中,堅持每學期都對學生進行一些項目的測試評價工作,針對性地根據學生現有能力和水平,采取切實有效的訓練提高學生的生理機能水平。

­  截至目前,高臺縣23所完全中小學及37個教學點體育課開課率、大課間體育活動實施率和1小時校園體育活動確保率均達到了100%,每個學生均掌握了兩項以上體育運動技能,形成了“人人有特色體育項目、班班有特色體育活動、校校有體育特色品牌”的良好局面。

­  測試數據顯示,高臺縣學生達到《國家學生體質健康標準》合格以上人數在95%以上,良好以上等級的達40%以上,學生耐力、力量、速度等體能素質明顯提高,營養不良、肥胖和近視的發生率明顯下降。(尹曉軍)

原標題:人人有項目 班班有特色 校校有品牌甘肅高臺學生快樂“動”起來